Э. Берн: Сценарий - бессознательный жизненный план, который составляется в детстве, подкрепляется родителями, оправдывается ходом жизненных событий и составляется в форме драмы, имеющей начало, середину и финал (расплата). При проигрывании сценария мы бессознательно избираем поведение, приближающие нас к расплате. Сценарные решения - наилучшая стратегия ребенка с целью выживания в мире, который кажется ему враждебным или угрожающим жизни.

Я. Стюарт, В. Джонс: Починяясь сценарию, человек интерпретирует окружающую реальность так чтобы оправдать свои сценарные решения. Находясь в эго-состоянии Ребенка, он воспринимает любую угрозу своему сценарному представлению о мире как препятствие в удовлетворении насущных потребностей или угрозу самому существованию.

Ф. Инглиш: тайны и жесткие родительские предписания (проклятья), в семьях передаются из поколения в поколение. Чтобы от них избавиться, родственники перебрасывают родовые проклятия, как «горячую картофелину». Чаще всего «перебрасываются» сценарии, имеющие трагическую развязку.

Автор и ведущий семинара: Наталия Владимировна Буравцова – кандидат психологических наук; преподаватель АНО «Международный институт психологии и психотерапии», доцент кафедры практической и специальной психологии НГПУ, ведущий цикла обучающих семинаров Московского института психоанализа; руководитель проекта «Пространство ассоциаций» (PsyCards.ru); автор более 100 публикаций по вопросам психокоррекции и психотерапии.

В программе:

• сущность, происхождение и основа формирования жизненного сценария
• техники работы с ассоциативными картами, направленные на:

- выявление сценарных установок и ведущих драйверов

- работу с искажением реальности (игнорирование, преувеличение, обесценивание ит.п.)

- коррекцию сценарных решений

- работу со сценарными ловушками (анализ и стратегии выхода)

- работу с триадой «Преследователь» – «Спаситель» – «Жертва»

- коррекцию сценарной расплаты

- работу с рэкетными чувствами

- использование сценарных сюжетов для анализа ресурсных состояний и личностного развития

Все участники получат раздаточный материал в виде схем, таблиц и алгоритмов работы.

Участники смогут

• осознать влияние собственных сценарных установок
• научиться осознанно строить стратегии поведения и принимать жизненные решения
• взаимодействовать с окружающим миром на основе аутентичных эмоций
• конструктивно разрешать фрустрирующие ситуации